В своей работе с ребятами, которые вошли в специализированный социальный проект «Домашний микрореабилитационный центр" Сияние"», психолог часто использует песочную терапию. Как только психолог достаёт мини песочницу у детей сразу же возникает естественное желание – погрузить в него руки, ощутить прохладу, пропустить его между пальцев, помять его, чувствуя при этом тепло собственных рук. Это и не удивительно! Ведь песок – это уникальная возможность исследовать свой внутренний мир, ощутить чувство свободы, безопасности и самовыражения. Это возможность выразить то, для чего трудно подобрать слова, соприкоснуться с тем, к чему трудно обратиться напрямую, увидеть в себе то, что обычно ускользает от сознательного восприятия, а также возможность снять эмоциональное и физическое напряжение, скорректировать тревожность, создать положительную мотивацию на занятие, стимулировать внимание и, что немаловажно песок помогает в развитии мелкой моторики рук, тонких тактильных ощущений, снимает двигательные стереотипы и судорожные движения, что очень важно для многих детей с ограниченными возможностями здоровья. Игры с песком способны заинтересовать, отвлечь, расслабить ребенка, а, значит, обеспечить наиболее успешное выполнение целей занятия, кроме всего прочего они являются эффективным способом подачи нового материала, так как песочная терапия объединяет массу упражнений, направленных на развитие познавательных процессов. Дети с ограниченными возможностями здоровья являются особой категорией, в работе с которыми очень важно искать новые методы и подходы, использовать гибкие формы коррекционно-развивающей работы.
Возврат к списку
