Специалистом по социальной работе в рамках программы «Русский фольклор» проводится цикл занятий по изучению таких малых форм фольклора, как загадки, пословицы и поговорки.
Знакомство с пословицами и поговорками формирует более конкретное и эмоциональное представление детей о мире, рассказывает об отношениях между людьми, способствует развитию их речи, фантазии, чувства юмора. Слушая и произнося эти произведения, дети чувствуют красоту русского слова.
Загадки же обогащают словарь детей за счет многозначности слов. Разгадывание загадок развивает способность к анализу, обобщению, формирует умение самостоятельно делать выводы, умозаключения. Составление логических высказываний на основе фольклорных произведений не вызывает у детей трудностей, потому что основывается на понятных им ярких художественных образах.
В результате у детей стала появляться тенденция к употреблению образных слов и выражений на основе понимания их прямого и переносного смысла.
В рамках Комплекса мер Владимирской области
по поддержке семей,
воспитывающих детей с инвалидностью,
при софинансировании Фонда поддержки детей,
находящихся в трудной жизненной ситуации
Возврат к списку
Знакомство с пословицами и поговорками формирует более конкретное и эмоциональное представление детей о мире, рассказывает об отношениях между людьми, способствует развитию их речи, фантазии, чувства юмора. Слушая и произнося эти произведения, дети чувствуют красоту русского слова.
Загадки же обогащают словарь детей за счет многозначности слов. Разгадывание загадок развивает способность к анализу, обобщению, формирует умение самостоятельно делать выводы, умозаключения. Составление логических высказываний на основе фольклорных произведений не вызывает у детей трудностей, потому что основывается на понятных им ярких художественных образах.
В результате у детей стала появляться тенденция к употреблению образных слов и выражений на основе понимания их прямого и переносного смысла.
В рамках Комплекса мер Владимирской области
по поддержке семей,
воспитывающих детей с инвалидностью,
при софинансировании Фонда поддержки детей,
находящихся в трудной жизненной ситуации







